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                          會“玩”的孩子更有創造力

                          時間:2016-04-11 11:59:53 來源:39健康網

                            現在的家長越來越總是早教,但很多家長卻誤解了早教的真正含義,以為早教就是早早的學知識,因此總是讓孩子學學學,而玩的時間卻非常少。但美國兒科學會的研究表明,自由玩耍會讓孩子受益無窮。

                            

                          會“玩”的孩子更有創造力

                            如果你的孩子很希望玩各種玩具,或者總是想要出去和別的小朋友一起玩耍,不要阻止他,因為玩耍對孩子的身心健康、創意、自信心、同情心、想像力、社交能力、平衡感、時間空間觀念、手指靈活度、邏輯思維、選擇與判斷能力、語言表達能力等等都有極大的促進作用。

                            會玩的孩子更有創造力

                            美國兒科學會的研究表明,自由玩耍會讓孩子受益無窮。它有助于孩子變得更具有創造性,發現自己的激情所在,發展解決與他人和諧相處以及適應環境的能力。通過玩耍學會自己探究嘗試、掌控環境!耙苍S最重要的是,玩耍是一種單純的快樂,是童年彌足珍貴的一部分!

                            玩耍有利于孩子的觸覺發育

                            孩子在玩的過程中刺激了手部和身體的觸覺發育,如玩泥、玩沙、玩水。小兒的觸覺訓練嚴重不足,導致觸覺敏感或遲鈍兒日益增多。觸覺發育不良,可以影響到大腦對外界的認知和應變,而觸覺又是一種情感溝通手段。

                            孩子玩耍時要給他“自由”

                            很多家長對早教都有研究,什么游戲能訓練邏輯思維能力,什么玩具能鍛煉動手能力,他們通通知道。但是,家長們千萬不要限制孩子玩什么游戲或哪種玩具,更不要手把手地教孩子,無論他多小。我們應該讓孩子自己去研究,給孩子自己發現的機會。給孩子一定的自由,在一定范圍內給孩子選擇權,對于發展孩子的自我價值觀是至關重要的。

                            學齡前的孩子應該有一個歡樂的童年,讓孩子們在“玩”的過程中,去觀察世界,去體驗生活,促進想象力的發展,促進思維力發展,啟發和誘導孩子的創新思維。對孩子而言,學習的樂趣并不是最后的結果,而是學習的過程本身,從自身需求出發獲得的經驗和能力。

                          (責任編輯:)

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